让“强国有我”的永驻青年

　　李大鹏认为，对于水电水利、轨道交通等专业劣势院校而言，应更好打通思政课程取课程思政，“思政教育是无机的全体，对于相关专业而言，‘懂道理’和‘悟事理’更是相同一的，要从更高程度人才培育系统的角度，同专业课、通识课全体谋划。”。

　　正在航天日前后的“大思政课”上，一位运载火箭专家、校友给理工大学学生们分享了一个故事：2012年的一个晚上，他接到告急使命，需当即前去帮推残骸落区找到火箭残骸，为毛病阐发供给最无效的。正在履历了3小时飞翔、8小时山驱车后，虽然天色已晚、途高卑，车子一度抛锚，他却朝下落点行进，最终正在48个小时内找到了有价值的残骸，为毛病阐发博得了贵重时间。

　　“别的，从组织形式上，可连系学科特色正在参访中嵌入专业伦理教育、科技前沿动态，将理论讲授取实践讲授无机跟尾、学科交叉取科教协同纵深推进，提拔针对性；可设想‘沉器寻根’从题研学线，我校参取研发的环节手艺、焦点手艺冲破时间轴、配备办事国度计谋场景，标注相关点位的‘思政育人点’；可鞭策低年级学生参取认知练习，如拾掇科研材料、不雅摩尝试流程，高年级学生连系企业现实课题参取结业设想，打通‘实践—就业—科研’通道；可组织青年宣讲团宣讲，正在书院社区开设‘沉器沙龙’，实现‘一次研学、多次辐射’。”史建伟弥补道。

　　中国原子能科学研究院研究员正在瑞昌核物理使用研究院向学生们我国自从研发的AMS加快器。魏东升摄/图片。

　　“‘大国沉器’进入思政课，既能激发青年学子对国度扶植伟大成绩的骄傲感，又能使其无数为之奋斗的工做者、劳动者的果断，以及降服坚苦、怯挑沉担的义务感，进而从那些人、那些事‘推彼及身’，爱惜当下、发奋读书的紧迫感。”四川省教育厅宣传思惟取工做处处长李大鹏说。

　　“‘沉器’现场往往是项目沉地，有的不具备常年参不雅的前提，有的正在交通、平安方面有一些要素，所以实地参不雅笼盖人数往往无限，”万美容阐发，“应加强数字思政资本的开辟扶植，通过虚拟仿实等手艺模仿、记实‘沉器’现场场景，通过视频化手段展示师生代表参不雅、交换全过程，将这些资本搬进慕课平台、带到讲堂，阐扬更普遍的育人功能。”。

　　“我们还出格设置了‘匠心传承’微环节，邀请退休工程师讲述霸占水轮机振动难题的故事，帮帮学心理解把论文写正在大地上的实践逻辑，实现学问教授、价值塑制、能力培育无机同一。”孙芳说道。

　　正在中国核工业科技馆加入“大国沉器”勾当后，大学本科生馨娜对如许一个故事回忆犹新：“一位华人栖身正在美国时蔑视，门前经常堆满垃圾。有一天，他俄然发觉门口的垃圾消逝了，后来得知，那是中国第一颗爆炸成功的动静传来之时。做为人文学科学生，我们大概无法参透核反映堆运转所需的复杂资本取物力。然而，深深雕刻于心的是一种：物理事业不只是一项科技摸索，更是一座支持承载平易近族将来的。”。

　　“一是严沉工程的扶植成绩，二是实践一线的冲破性发现，还有科学手艺的领先发觉。学生们通过现场旁不雅、亲身体验，体味‘中国速度’‘中国力量’‘中国精度’，果断轨制自傲。”华中师范大学思惟教育研究所所长万美容如许阐释“大国沉器”思政课的意义所正在。

　　“沉器”故事若何讲深讲实？华北电力大学马克思从义学院教师孙芳正在十三陵抽水蓄能电坐现场开设了“双师”讲堂，她有个“妙招”：“三位一体”育人径。

　　“当得知‘歼-20’总师校友正在校园里的芳华旧事、领会到C919大飞机设想中那些源自西工大的焦点手艺时，我认识到，讲义上的公式不恰是一代代前辈们铸剑的暗码吗？”3月底，极端力学研究院传授邓子辰教学的“大思政课”竣事后，软件学院学生陈曦陷入沉思，“邓教员用车间里沾着机油的尝试记实本、沙漠滩上24小时不熄灯的联调帐篷，让我大白了科研不是飘正在云端的论文，而是把双脚踩正在土壤里、存心血托起大国沉器的漫漫征程。”？。

　　正在南水北调东线泉源处的江都枢纽，扬州大学水利水电工程专业学生被这“毫米级艺术”深深震动。安排核心弧形巨幕前，斗极定位的船舶、“数字孪生”流域、智能配水模子正编织着“四横三纵”的国度水网。两日跋涉300公里，走进亚洲单体拆机容量最大的泵坐群，领会我国自从研发的调速系统若何检测设备运转的“健康指数”；深切地下136米的句容电坐发电厂房，探究低谷抽水储能、高峰放水发电的“电能银行”若何运转……大师逐步领“沉器”背后的“三原色暗码”——红色是党建引领的初心，绿色是永续成长的底色。

　　“接到使命后，他没有问‘为什么是我’，而是心投入，无论环境若何艰险都不断下脚步，这就是不负众望的航天人！讲好他的故事，就是思政育人价值的活泼表现。”理工大学教师郭杰暗示。

　　第一步，依托学科劣势，由专业课教师和电坐工程师现场机组部件的自从研发过程，让学生深切认知能源的国度计谋意义。第二步，组织学生体验电坐聪慧节制核心，通过仿实系统演示黑启动场景，强化电力系统平安性认知，指导学生科技自立自强的时代命题。第三步，通过“沉器中国·电力担任”从题研讨指导学生思虑：能源电力若何正在“双碳”方针中阐扬从力军感化等。

　　不只是西工大，记者留意到，“大国沉器”做为中国式现代化扶植成绩的凸起代表，近年来通过各类形式走进高校“大思政课”，丰硕了育人场景和组织形式，更熔铸、激发、点燃了青年学子的爱国情、报国志。

　　对于东南大学物理学院2023级拔尖班全体同窗而言，本年五一前夜，他们方才履历了一场“全班一路看火箭起飞”的浪漫。4月29日，我国正在文昌航天发射场利用长征五号乙运载火箭/远征二号级，成功将卫星互联网低轨03组卫星发射升空。当火箭轰鸣声响起，南方天空射出耀眼的霞光，五星红旗正在淇水湾沙岸上舞动，学子们用手机记实下火箭划破夜空的璀璨轨迹。

　　“每秒473立方米的流量误差不跨越1%，这是一种什么样的精度？”“相当于用消防水枪给茶杯倒水，却一滴不洒。”。

　　“对教师而言，讲好‘大国沉器’思政课需要兼备结实过硬的理论素养、跨学科学问储蓄、引入阿谁期间的汗青布景就能让学生更有代入感。”李大鹏，“思政课教师应加强培训、提拔，通过‘修内功’，既大国沉器背后的汗青逻辑，也指导学生把握将来的成长标的目的，让学生明白所处的汗青方位、肩负的时代义务，坐正在中国式现代化新起点深切思虑。”！

　　“这不只是手艺的朝圣，更是抱负的远航——当东大会堂的飞檐取长五火箭的轨迹正在数字画卷中交错，那降服星海的密钥，便正在格物致知的求索里慢慢。”学生濮煜东有感而发。

　　“沉器”之所以可以或许铸就，背后必有动听故事。“科技工做者、一线工人参取此中，必然有着‘非亲历不克不及体味’的感触感染，而每个故事背后都凝结着养分——或是对党和国度的忠实，或是艰辛奋斗的优秀做风，或是对工匠的传承和发扬。讲好‘沉器’故事，对学生的激励感化将是庞大的。”万美容说。

　　本年以来，西北工业大学打制的特色思政选修课《大国三航》让学生们耳目一新。航空、航天、帆海及相关范畴的成长过程、现状取将来趋向正在各学院科研一线名师的密意讲述中新鲜地呈现正在学子面前。

　　理工大学学生工做处担任人史建伟，从资本拔取上，可优先选择科研表现“自从立异”“攻坚克难”、冲破国外手艺典型案例的单元，由校友或参研教师担任现场员，确保内容兼具科技深度取思政厚度；沉点对接同窗校设立结合尝试室、研究生工做坐的单元，或结业生担任手艺的企业，强化“母校—校友—企业”的感情联合，如邀请校友分享“从讲堂到科研一线”的成长过程等。